L’élision variable des /R/ et /l/ finals postconsonantiques en français méridional : l’interaction des facteurs lexicaux et diastratiques

University of Georgia, Department of Romance Languages, Gilbert Hall, Athens, GA 30602-1815, USA

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Résumé

L'objectif de la présente étude est d'identifier les variantes du phénomène de l'élision des /R/ et /l/ finals postconsonantiques dans un corpus du français méridional et de déterminer par le biais d'une analyse variationniste les facteurs phonologiques, lexicaux, et diastratiques qui influencent cette élision. Nous avons choisi de définir les deux variantes comme l'élision de /R/ ou /l/ accompagnée par l'élision du schwa suivant d'un coté et le maintien et de la consonne et du schwa de l'autre coté puisque nous avons trouvé que la variante qui consiste d’une consonne réalisée sans schwa suivant était très fortement influencée par la présence d'une voyelle suivante. L'analyse multivariable des groupes de facteurs a montré que le contexte phonologique n'avait aucun effet significatif sur les variantes ainsi définies. Parmi les facteurs lexicaux, à savoir la lexie individuelle contenant la consonne susceptible d'élision, la classe grammaticale de ce mot, et sa position dans la proposition, le facteur le plus important était la lexie elle-même. Tous les facteurs diastratiques considérés, l'âge et le sexe du locuteur, son groupe social, comme jeune femme ou homme âgé, et son identité individuelle se sont avérés significatifs sauf le sexe, mais le facteur le plus important était l'identité individuelle du locuteur. L’importance des facteurs individuels donne l’impression qu’il n’y a pas de patrons qui expliquent cette variation et nous inspire à continuer a faire de la recherche sur ce phénomène pour déterminer l’interrelation entre la réalisation du schwa et le maintien de la consonne postconsonantique dans le français méridional et aussi pour voir si la fréquence des collocations avec certains mots, comme peut-être que, joue un rôle dans l’élision des consonnes /R/ et /l/ postconsonantiques.