Open Access
| Numéro |
SHS Web Conf.
Volume 191, 2024
9e Congrès Mondial de Linguistique Française
|
|
|---|---|---|
| Numéro d'article | 07020 | |
| Nombre de pages | 15 | |
| Section | Linguistique et didactique | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/shsconf/202419107020 | |
| Publié en ligne | 28 juin 2024 | |
- Abeillé, A. & Godard, D. (2021). La Grande Grammaire du français. Arles: Actes Sud. [Google Scholar]
- Ambridge, B., & Lieven, E. (2011). Child language acquisition: Contrasting theoretical approaches. Cambridge: Cambridge University Press. [CrossRef] [Google Scholar]
- Aurnague, M. (2012). Quand la routine s’installe: remarques sur les emplois de à de type ‘routine sociale’. Revue Romane. Langue et littérature. International Journal of Romance Languages and Literatures, 47(2), 189–218. [CrossRef] [Google Scholar]
- Biber, D., Johansson, S., Leech, G., Conrad, S. & Finegan, E. (1999). Longman grammar of spoken and written English. London: Longman. [Google Scholar]
- Bybee, J. (2010). Language, usage and cognition. Cambridge: Cambridge University Press. [CrossRef] [Google Scholar]
- Charaudeau, P. (1992). Grammaire du sens et de l’expression Paris: Hachette Éducation. [Google Scholar]
- Corblin, F. (2012). Locus et telos: aller à l’école, être à la plage. Corela. Cognition, représentation, langage, (HS-12). [en ligne: http://journals.openedition.org/corela/2722]. [Google Scholar]
- Cruse, D. A. (1986). Lexical semantics. Cambridge: Cambridge University Press. [Google Scholar]
- Dąbrowska, E. (2015). What exactly is Universal Grammar, and has anyone seen it? Frontiers in Psychology, 6. [en ligne: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2015.00852/full]. [Google Scholar]
- Dethloff, U. & Wagner, H. (2002): Die französische Grammatik. Tübingen/Basel: Francke. [Google Scholar]
- Francis, G. & Hunston, S. (2000). Pattern grammar: A corpus-driven approach to the lexical grammar of English. Amsterdam: Benjamins. [Google Scholar]
- Francis, G., Hunston, S., & Manning, E. (1996). Collins Cobuild Grammar I: Verbs. London: HarperCollins. [Google Scholar]
- Francis, G., Hunston, S., & Manning, E. (1998). Collins Cobuild Grammar II: Nouns. London: HarperCollins. [Google Scholar]
- Frontier, A. (1997). La grammaire du français. Paris: Belin. [Google Scholar]
- Goldberg, A. (1995). Constructions. A construction grammar approach to argument structure. Chicago: University of Chicago Press. [Google Scholar]
- Goldberg, A. (2006). Constructions at work: The nature of generalization in language. Oxford: Oxford University Press. [Google Scholar]
- Hass, D. & Tanc, D. (1987). Französische Grammatik. Braunschweig: Diesterweg. [Google Scholar]
- Klein, H.-W. & Kleineidam, H. (1983). Grammatik des heutigen Französisch für Schule und Studium. Stuttgart: Klett. [Google Scholar]
- Kleineidam, H. (1986). Fremdsprachengrammatik: Analysen und Positionen. Beiträge mit dem Schwerpunkt Französisch. Tübingen: Narr. [Google Scholar]
- Langacker, R. W. (1991). Concept, Image, and Symbol: The Cognitive Basis of Grammar. New York: de Gruyter Mouton. [Google Scholar]
- Langacker, R. W. (1999). Grammar and Conceptualization. New York: de Gruyter Mouton. [Google Scholar]
- Malblanc, A. (1961). Stylistique comparée du français et de l’allemand. Essai de représentation linguistique comparée et étude de traduction. Paris: Didier. [Google Scholar]
- Reumuth, W. & Winkelmann, O. (2005). Praktische Grammatik der französischen Sprache. Wilhemsfeld: Egert. [Google Scholar]
- Schmidt, R. (1990). The role of consciousness in second language learning. Applied linguistics, 11(2), 129–158. [CrossRef] [Google Scholar]
- Siepmann, D. (2018). Grammatik des gesprochenen und geschriebenen Französisch. Band 5: Präpositionen. Leipzig: Amazon Distribution. [Google Scholar]
- Siepmann, D. (2019). Grammatik des gesprochenen und geschriebenen Französisch. Band 3: Das Adjektiv und die Adjektivphrase. Leipzig: Amazon Distribution. [Google Scholar]
- Siepmann, D. (2023). Compte-rendu de Anne Abeillé & Danièle Godard (et al.), La Grande Grammaire du français. Toulouse: Actes Sud 2021. Zeitschrift für französische Sprache und Literatur, 132(1), 79–88. [Google Scholar]
- Siepmann, D. & Bürgel, C. (2015). L’élaboration d’une grammaire pédagogique à partir de corpus: l’exemple du subjonctif. Dans T. Tinnefeld (ed.). Grammatikographie und Didaktische Grammatik – gestern, heute, morgen. Gedenkschrift für Hartmut Kleineidam anlässlich seines 75. Geburtstages (pp. 159–185), Saarbrücken: htw saar. [Google Scholar]
- Siepmann, D., Bürgel, C. & Diwersy, S. (2016). Le Corpus de référence du français contemporain (CRFC), un corpus massif du français largement diversifié par genres. SHS Web of conferences. Vol. 27, EDP Sciences. [en ligne:https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/abs/2016/05/shsconf_cmlf2016_11002/shsconf_cmlf2016_11002.html]. [Google Scholar]
- Siepmann, D. & Bürgel, C. (2022). Grammatik des gesprochenen und geschriebenen Französisch. Band 2: Das Nomen und die Nominalphrase. Leipzig: Amazon Distribution. [Google Scholar]
- Siepmann, D. & Bürgel, C. (2023). Grammatik des gesprochenen und geschriebenen Französisch. Band 1: Satz und Verb. Leipzig: Amazon Distribution. [Google Scholar]
- Sinclair, J. (1990). Collins Cobuild Dictionary of phrasal verbs. London: Collins. [Google Scholar]
- Sinclair, J. (1991). Corpus, concordance, collocation. Oxford: Oxford University Press. [Google Scholar]
- Tomasello, M. (2003). Constructing a language: A usage-based theory of language acquisition. Cambridge: Harvard University Press. [Google Scholar]
- Truffaut, L. (1983). Problèmes linguistiques de traduction allemand-français; guide de l’étudiant et du praticien. München: Hueber. [Google Scholar]
- Tyler, A. & Ortega, L. (2018). Usage-inspired L2 instruction: Some reflections and a heuristic. Dans A. Tyler, L. Ortega, M. Uno, H. Park (eds.) Usage-inspired L2 instruction. Researched pedagogy (pp. 315–321). Amsterdam: John Benjamins. [Google Scholar]
- Vandeloise, C. (1988). Les usages spatiaux statiques de la préposition à. Cahiers de lexicologie, 53, 119–148. [Google Scholar]
- Vinay, J-.P. & Darbelnet, J. (1958). Stylistique comparée du français et de l’anglais. Paris: Didier. [Google Scholar]
- Weinrich, H. ((1982). Textgrammatik der französischen Sprache. Stuttgart: Klett. [Google Scholar]