Open Access
Numéro |
SHS Web Conf.
Volume 138, 2022
8e Congrès Mondial de Linguistique Française
|
|
---|---|---|
Numéro d'article | 09003 | |
Nombre de pages | 15 | |
Section | Psycholinguistique et acquisition | |
DOI | https://doi.org/10.1051/shsconf/202213809003 | |
Publié en ligne | 11 mai 2022 |
- Baroni, Y. (2021). L’exploitation de la polymorphie dans le cadre de l’enseignement du lexique en élémentaire [Mémoire de recherche]. Université de Reims Champagne-Ardenne. [Google Scholar]
- Bergen, B. (2004). The Psychological Reality of Phonaesthemes. Language, 2, 290-311. [CrossRef] [Google Scholar]
- Blust, R. (2003). The Phonestheme ŋ- in Austronesian Languages. Oceanic Linguistics, 42, 187-212. https://doi.org/10.2307/3623453 [Google Scholar]
- Cauzinille-Marmèche, E., Mathieu, J., & Weil-Barais, A. (1985). Raisonnement analogique et résolution de problèmes. L’Année psychologique, 85 (1), 49-72. https://doi.org/10.3406/psy.1985.29068 [CrossRef] [Google Scholar]
- Chadelat? J.-M. (2008). Le symbolisme phonétique à l’initiale des mots anglais: L’exemple du marqueur sub-lexical <Cr->. Lexis. Journal in English Lexicology, 2, 75-101. https://doi.org/10.4000/lexis.711 [Google Scholar]
- Centre National de Ressources Textuelles et Lexicales (s. d.). Lexicographie: Harde. Consulté 3 janvier 2022, à l’adresse https://www.cnrtl.fr/definition/harde [Google Scholar]
- Centre National de Ressources Textuelles et Lexicales (s. d.). Lexicographie: Horde. Consulté 3 janvier 2022, à l’adresse https://www.cnrtl.fr/definition/horde [Google Scholar]
- Gentner, D. (1983). Structure-Mapping”: A Theorical Framework for Analogy. Cognitive Science, 7, 155-170. [CrossRef] [Google Scholar]
- Hilaire-Debove, G., & Kern, S. (2003). Le rôle de l’analogie dans l’acquisition de la langue maternelle. Revue d’Intelligence Artificielle, 17, 775-786. [CrossRef] [Google Scholar]
- Hinton, L., Nichols, J., & Ohala, J. J. (1994). Sound Symbolism. Cambridge University Press. [Google Scholar]
- Hofstadter, D., & Sander, E. (2013). L’Analogie, cœur de la pensée. Odile Jacob. [Google Scholar]
- Horchani, B. (2018). Complexes sémantiques et linguistique du lexique”: Les emplois du morphème tant en français [Thèse de doctorat]. Université d’Orléans. [Google Scholar]
- Monneret, P. (2004). Essais de linguistique analogique. ABELL. [Google Scholar]
- Monneret, P. (2014). L’iconicité comme problème analogique. Le Fançais moderne - Linguistique, 1, 46-77. [Google Scholar]
- Monneret, P. (2019). Le symbolisme phonétique et la fonction iconique de l’analogie. Signifiances (Signifying), 1, 1-19. [Google Scholar]
- Monneret, P. (2020). Séminaire Linguistique Théorique 2020-2021 Semestre 1 n°4. [Google Scholar]
- Nemo, F. (2019a). Le lexique entre conditions d’emploi (des morphèmes) et référence lexicale [7ème Colloque International Res per nomen « Lexique et référence »]. Reims. [Google Scholar]
- Nemo, F. (2019b). Plurisémie du signifié et linguistique du signifiant, une double histoire de poupées russes. Signifiances (Signifying), 227-248. [Google Scholar]
- Nemo, F. (2021). Morphosemantic overlaps in the lexicon. [Base de données] https://www.researchgate.net/publication/339272006_Morphosemantic_overlaps_in_the_lexicon_lexical_differentiation_and_lexical_nexuses [Google Scholar]
- Nemo, F., & Baroni, Y. (à paraître). Différentiation lexicale et structuration du lexique. Lexique, 30. [Google Scholar]
- Nemo, F., Petit, M., & Portuguès, Y. (2012). Profilage sémantique et plurisémie. Revue de Sémantique et Pragmatique, 31, 7-23. [Google Scholar]
- Parault, S. (2006). Sound-symbolism: A Piece in the Puzzle of Word Learning. [Thèse de doctorat]. Athènes, Université de Géorgie. [Google Scholar]
- Peterfalvi, J.-M. (1965). Les recherches expérimentales sur le symbolisme phonétique. L’Année psychologique, 65(2), 439-474. https://doi.org/10.3406/psy.1965.27443 [CrossRef] [Google Scholar]
- Smith, C. (2019). Approche cognitive diachronique de l’émergence du phonesthème fl-: Réanalyse phonosymbolique et transmodalité dans le lexique anglais (OED). Signifiances (Signifying), 3(1), 36-62. https://doi.org/10.18145/signifiances.v3il.231 [Google Scholar]