De l'inégalité des consonnes doubles en français face à l'erreur orthographique

Laboratoire GREYC, CNRS – UMR 6072, Université de Caen, 14052 Caen Cedex, France

jean-luc.manguin@unicaen.fr

Résumé

Cet article étudie les erreurs d'omission dans les motifs, à consonne double des mots français. Il se base sur les fréquences des, formes correctes et erronées en corpus, et vise à dégager les facteurs qui, favorisent ou freinent l'apparition de ces erreurs, en faisant référence aux, travaux de psycholinguistique sur l'apprentissage implicite de, l'orthographe. On y observe ainsi les influences de la fréquence du, motif, de celle de son concurrent, de la difficulté du contexte et de la, présence du motif dans un morphème grammatical.

Abstract

On the disparity of the double consonants in French, in the problem of spelling errors. In this article we study, the omission errors in the French words with double consonant patterns.,We rely on the frequencies of the correct and erroneous forms in corpora, and we aims at identifying the factors which favor or slow down, the appearance of these errors, with reference to works of, psycholinguists on implicit learning of spelling. We also detail here, the influences of the frequency of the pattern, that of its concurrent, the, difficulty of the context and the presence of the pattern in a grammatical, morpheme.