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Article cité :

Apprendre et enseigner la grammaire aujourd'hui en français langue première. Le cas de la ponctuation en production écrite en sixième

V. Paolacci, C. Garcia-Debanc

Publié en ligne : 2008-07-09

DOI: https://doi.org/10.1051/cmlf08180

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Citations de cet article :

Traitement des marques de cohésion par les jeunes scripteurs : l'utilisation de la ponctuation et des connecteurs à l'entrée en sixième. Approche linguistique, cognitive et didactique

Véronique Paolacci and Monik Favart
Langages n° 177 (1) 113 (2010)
https://doi.org/10.3917/lang.177.0113