Terminologie de l’environnement et Sémantique des cadres

Observatoire de linguistique Sens-Texte (OLST), Département de linguistique et de traduction, Université de Montreal, C.P. 6128, succ. Centre-ville, Montréal (Québec), Canada, H3C 1J7

mc.lhomme@umontreal.ca

Résumé

Dans le présent article, nous montrons de quelle manière la Sémantique des cadres (Fillmore 1976 ; Fillmore & Atkins 1982; Fillmore & Baker 2010) et la méthodologie développée dans le projet FrameNet (Fillmore et al. 2003 ; Ruppenhofer et al. 2010) permettent de rendre compte du lexique spécialisé de l’environnement. Le travail se focalise sur des termes de nature prédicative : verbes (contaminer, menacer, reboiser), noms prédicatifs (agriculture, impact, recyclage) et adjectifs (génétiquement modifié, propre, protégé) En premier lieu, nous évoquons les hypothèses à l’origine de ce travail et décrivons les ressources que nous élaborons. Dans les ressources, trois niveaux de description sont inter-reliés : une ressource lexicale, des annotations contextuelles et un module de définition de cadres sémantiques. En second lieu, nous décrivons une partie des étapes méthodologiques menant à l’élaboration de ces ressources. La méthodologie est ascendante et s’appuie largement sur le contenu de corpus spécialisés.

Abstract

This article shows how Frame Semantics (Fillmore 1976; Fillmore & Atkins 1982; Fillmore & Baker 2010) and the methodology developed within the FrameNet project (Fillmore et al. 2003; Ruppenhofer et al. 2010) is used to account for specialized terms in the field of the environment. This works focuses on predicative units: verbs (contaminate, reforest, threaten), predicative nouns (agriculture, impact, recycling) and adjectives (clean, endangered, protected) First, the hypotheses that triggered this kind of analysis are discussed and the resource that we compile are presented. In this resource, three different descriptive modules are interconnected: a lexical module, a contextual annotations module, and a module that defines semantic frames. Secondly, a brief account of the methodological steps taken to compile these resources is given. The methodology is bottom-up and is heavily based on the content of specialized corpora.