Congrès Mondial de Linguistique Française

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Cadres de participation en transition: une perspective multimodale sur l’organisation de la parole en classe

F. Steinbach Kohler, V. Fasel Lauzon et E. Berger

Publié en ligne : 9 juillet 2008

DOI: 10.1051/cmlf08261

F. Steinbach Kohler

V. Fasel Lauzon

E. Berger

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