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Article cité :

DEVELOPMENT OF FUTURE PRIMARY TEACHERS’ SCIENTIFIC ATTITUDE TOWARDS LIVE OBJECTS: CASE OF OBSERVATION OF A BURGUNDY SNAIL

Rita Makarskaitė-Petkevičienė
Natural Science Education in a Comprehensive School (NSECS) 23 (1) 34 (2017)
https://doi.org/10.48127/gu/17.23.34